Nosotros nos quedamos en casa

Aquí estamos trabajando en casa. Porque nosotros nos quedamos en casa. Mirad que dibujo más chulo ha hecho Yasin.

TELECOLE Martes 17-03-2020

Hola familias.
Espero que estéis bien. Os mando mucho ánimo y mucha fuerza.

En primer lugar, aquellos que no terminasteis el plan de trabajo anterior debéis hacerlo en casa. Podéis hacerlo poco a poco durante esta semana. Para quien no tiene el plan en casa aquí lo pongo:

¡Y ahora vamos con una nueva jornada de TELECOLE!

INGLÉS: me comunica el maestro de inglés que durante estas dos semana debéis repasar el TEMA 6. Repasar vocabulario y gramática. Están en el libro y en la libreta pero parece que es mejor la libreta porque está todo copiado y traducido. Repasar ejercicios hechos y textos leídos del libro y del activity book.
La intención del maestro es que si el parón es solo de dos semanas a la vuelta dedicaría un par de días al repaso y pondría examen del tema. Si el parón se alarga pues habrá nuevo planteamiento.
Se puede estudiar con la libreta o con el libro. Si no tenéis nada toca intercambiar fotos por wasap. Colaboración y solidaridad.

VÍDEO DEL DÍA: 

Recuerda que para hacer actividades del libro no hay que copiar enunciados.

LIBRO DE MATES (3º TRIMESTRE): pág. 160 act. 1, 2, 3.

LIBRO DE LENGUA: pág. 127 act. 1, 2, 3 y 4.

PLANTAS CONTRA ZOMBIES: busca una planta que tengas en casa o que puedas ver desde tu casa (si no hay ninguna busca una en internet).
Dibújala, escribe su nombre y los nombres de todas sus partes e indica qué parte utiliza para absorber alimentos, dónde hace la fotosíntesis y que parte es la encargada de la reproducción.
Podéis mandarme el trabajo escaneado o una simple foto al correo de siempre.

jmpseduca7@gmail.com

Investigación: Virus

Estas son vuestras conclusiones acerca de lo que es un virus, desde los únicos 6 niños y niñas que han contestado y que se llevan un punto verde y una buena nota:

Harvey Medley, Yasin Moh Kalai, Manuel Perales Domínguez, Dani López Gómez, Alba Pereira Domínguez e Ismael Patiño Arboleda.

"Un virus es una palabra de origen latino, cuyo significado es veneno o toxina.

los virus son partículas formadas por ácidos nucleicos rodeados de proteínas, con capacidad para reproducirse a expensas de las cerulas que invaden.Se hallan en casi todos los ecosistemas de la Tierra y son el tipo de entidad biológica mas abundante.Los virus infectan a todos los tipos de organismos, desde animales, hongos, plantasasta bacterias y arqueas.

Microorganismo compuesto de material genético protegido por un envoltorio que causa diversas enfermedades introduciendo como parasito en una celula para reproducirse en ella.

Un virus es un agente infeccioso microscópico acelular que solo puede multiplicarse dentro de las células de otros organismos. Los virus infectan a todo tipo de organismos, desde animales, hongos, plantas, hasta bacterias y arqueas. También infectan a otros virus; en ese caso recibieron el nombre de virófagos. Los virus son demasiado pequeños para poder ser observados con la ayuda de un microscopio óptico, por lo que se dice que son submicroscópicos; aunque existen tamaños entre los Virus nucleocitoplasmáticos de ADN de gran tamaño o virus. Los virus son partículas formadas por ácidos nucleicos rodeados de proteínas, con capacidad para reproducirse a expensas de las células que invaden. Los virus se hallan en casi todos los ecosistemas de la Tierra y son el tipo de entidad biológica más abundante. 

Un virus es un ser infeccioso, que puede infectar todo tipo de organismo. No se considera ser vivo porque no tiene las 3 funciones que hace cualquier ser vivo: relacionarse, reproducirse y nutrirse. El coronavirus es un tipo de virus que se llama así por su envoltura y afecta al sistema respiratorio.

Miembro invisible con el microscopio ordinario responsable de las enfermedades contagiosas."

TELECOLE - Lunes 16-03-2020

¡Buenos días!

Espero que todo vaya bien y estéis cumpliendo las recomendaciones para evitar que el dichoso virus nos siga fastidiando.

Durante estas dos semanas os iré planteando trabajo diariamente en nuestro blog y podréis mandarme trabajos y todo aquello que queráis al correo:

jmpseduca7@gmail.com

Vamos allá.

Algo que no debe faltar cada día es un rato de lectura.

Primero poneos cómodos y ved este vídeo. Mirad y escuchad con atención, y si no entendéis bien algo vedlo más de una vez.

Si os animáis a hacer vuestro propio vídeo explicando: familias de palabras, pronombres o verbos, adelante. Hacedlo y mandádmelo al correo y tu serás el maestro o maestra en próximos días. Las familias también pueden participar ahora que hay que estar en casa.

Haced las actividades de lengua de la página 111 act. 4, 5, 6 y 7. Aquí tenéis las actividades por si alguien no tiene el libro.

Ahora pulsa estos enlaces uno a otro para trabajar un poco el cálculo en forma de juego.

https://es.ixl.com/math/4-primaria/sumar-decimales
https://es.ixl.com/math/4-primaria/restar-decimales
https://es.ixl.com/math/4-primaria/multiplicar-por-n%C3%BAmeros-de-un-d%C3%ADgito
https://es.ixl.com/math/4-primaria/dividir-por-un-n%C3%BAmero-de-un-d%C3%ADgito-con-resto

Vamos al libro de mates y hacemos de la página 86 las actividades 1, 2.

INVESTIGA: ¿QUÉ ES UN VIRUS? Últimamente hemos estado conociendo en clase diferentes tipos de seres vivos. Ahora estamos con las plantas pero hay algo que no está claro si es un ser vivo o no y que nos tiene encerrados en casa. Pincha sobre el enlace, busca información y contesta a la pregunta. No olvides escribir tu nombre. ¿Estás preparado/a? Pues pincha aquí.

Plantas vs Zombies

Plantas contra Zombies es un juego que hemos hecho en clase . Hemos elegido muchos temas de naturales.Es muy divertido,es muy chulo. En el juego hay dos tipos de personajes: primero las plantas y segundo los zombies. En la clase hacemos muchos juegos como este . Tenemos que investigar sobre nuestro enemigo. Si ganamos una pelea nos dan o un sol o un cerebro como recompensa. Finalmente quien tenga mas soles o cerebros ganan.

Autores: Marita Méndez y Cayetana Oria.

Pan con aceite

La semana pasada comimos pan con aceite gracias al AMPA. Rico, rico y muy andaluz. Muchas gracias.

Día de Andalucia

Para celebrar el día de Andalucía hicimos puzzles gigantes de monumentos, dibujos de cuadros de pintores andaluces, una carrera de orientación sobre las provincias de Andalucía, escuchamos el himno y terminamos con un rap muy chulo con el himno.